以人為中心療法的理念對熱線的啟發(fā)

以人為中心療法的理論能夠加深我們對人的理解，雖然熱線的個案一般都不會很長，不可能將來話者的問題徹底解決，而如果我們能理解來話者較為深刻的話，就能為來話者提供更有效的幫助。比如，來話者是一個學習成績非常出色的大學生，但話語里面透露很自卑，她說自己除了學習什么都不會。在高中的時候，因為學習成績非常優(yōu)秀，老師家長都眾心捧月的捧著她，所以她努力學習，其他興趣愛好都沒有。可到了大學發(fā)現(xiàn)，不會只因為學習好大家就尊重你，所以她很自卑，根據(jù)羅杰斯的自我理論，我們了解來話者過去相對平衡的自我是因為上大學而被外界打破。過去的自我概念中都是父母老師所贊許的，現(xiàn)在她需要重新去了解自己，重建自我的概念，才有可能真正的自信起來。所以，羅杰斯的理論能幫助我們更好的理解來話者。

以人為中心療法的人性觀，能讓我們更全面，尤其是能積極的去看待人，不要把自己的價值觀強加給來話者，什么時候耐心的傾聽是最重要的，無論如何，來話者都應該受到作為人的尊重。