日期:2009年02月02日 來源:admin 瀏覽:16917次
經(jīng)過了初步評估后,中心專家分別對教師進行了心理干預(yù)知識的培訓(xùn),對孩子們進行了震后心理量表的測評。在前兩次工作的基礎(chǔ)上,8月7日下午在楊麗主任的帶領(lǐng)下,中心工作人員來到云溪小學(xué)進行第三次心理干預(yù)工作。
本次干預(yù)活動以安全知識競賽的形式開展,并對測評結(jié)果分數(shù)較高的同學(xué)進行個別心理治療。
活動得到同學(xué)們的一致好評,他們認為知識競賽既增長了知識,又在競爭中體會到團結(jié)的力量。
競賽結(jié)束后,男同學(xué)們表演了生動活潑的小品《尋找快樂》,女同學(xué)們演唱了《同一首歌》,氣氛熱烈歡快。
活動結(jié)束后,老師們普遍反映,通過2個多月的相互磨合以及我們的干預(yù)工作,孩子們情緒平穩(wěn),逐漸適應(yīng)了新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們自己也感覺到地震的記憶在逐漸遠去,開始恢復(fù)對新生活的信心。
昆明市心理危機研究與干預(yù)中心