中小學(xué)生暑期遭遇四大“無奈”

　　關(guān)注孩子的伙伴危機(jī)
　　盡管同伴關(guān)系在兒童成長中起著成人無法取代的獨(dú)特作用，可還是有超過一半的孩子表示如果不在學(xué)校就很少和朋友在一起了。“不許到別人家，也別讓同學(xué)來我們家。”很多家長的這個(gè)做法，讓暑假中的一些孩子成了“籠中之鳥”。
    孩子們對于同伴關(guān)系的重視程度比較高，調(diào)查中有94%的學(xué)生覺得有知心朋友很重要，41%的認(rèn)為自己有2到5位好朋友，而認(rèn)為自己有10個(gè)以上好朋友的僅占19%。半數(shù)以上的孩子認(rèn)為暑假中都沒有一起做伴的朋友。
　　悶得發(fā)慌，活動范圍局限，哪都不許去，是暑假中孩子生活的另外一個(gè)極端。暑假時(shí)間長達(dá)兩個(gè)月，這么長的一段時(shí)間如果沒有相應(yīng)的內(nèi)容予以填充，很容易使中小學(xué)生產(chǎn)生空虛感。暑假期間，家長的工作比較忙，又離開了同齡伙伴，沒有豐富多彩的活動，許多學(xué)生感到無聊和厭煩。雖然許多孩子希望暑假期間走出家門口周圍，但由于受多種因素的影響，他們的活動范圍都很有限。玩電腦、看電視成了孩子們唯一的娛樂，孩子成了真正的“籠中娃”。
　　　　家長應(yīng)多給孩子些“時(shí)間”
　　在多數(shù)人眼中,暑期家長應(yīng)有更多的時(shí)間陪孩子,但調(diào)查顯示,許多父母很少有時(shí)間和孩子溝通。雖然幾乎所有的孩子都希望在假期中和父母一起出去旅游,可是調(diào)查中只有12%的孩子有這樣的機(jī)會。
　　在假期中98%的孩子表示主要從報(bào)紙、電視和網(wǎng)絡(luò)等渠道了解信息,而通過與父母或他人交談獲取信息的僅占2%。多數(shù)中小學(xué)生表示父母只會幫他們安排生活,而不與他們溝通聊天,即使偶爾聊天,內(nèi)容也只是學(xué)習(xí)而已。
 　　教育專家指出家長無論多忙,假期一定要抽出一定時(shí)間與孩子同娛樂。暑假是一個(gè)多彩的季節(jié),是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時(shí)光,家長應(yīng)當(dāng)是孩子暑期活動的向?qū)Ш陀H密伙伴,在工作之余,要盡量多抽出一些時(shí)間,與孩子一起開展游泳、郊游、野營、爬山、欣賞音樂、制作小工藝品等有益的活動,這樣既可豐富孩子的閱歷,增長見識,愉悅身心,讓他們盡情享受大自然的撫愛,又可以密切家長同孩子的關(guān)系,使家庭生活更加融洽和睦。而長期讓孩子獨(dú)自在家或者一味的不顧孩子的感受讓其上補(bǔ)習(xí)班,對孩子的心理健康是極為有害的,容易造成孩子孤僻、不愛說話、憂郁、自閉等心理疾病。