讓孩子的心理更健康

如何引導(dǎo)孩子健康而順利地度過人生最寶貴的青春期，為子女一生的發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)，這是每一個(gè)父母的重大責(zé)任。心理學(xué)家胡長蘭德曾指出：在一切不利的影響中，最能使人短命死亡的，莫過于不良的情緒和惡劣的心境。因而，家長和學(xué)校都應(yīng)重視青春期的心理與生理教育。

　　孩子到了十四五歲，一般都進(jìn)入青春期。這時(shí)期的少年，正處于身體發(fā)育的第二個(gè)高峰期，身高、體重迅速增長，第二性特征先后出現(xiàn)。隨著生理上的急劇變化，他們的心理也發(fā)生很大變化：

　　①成人感和性意識(shí)開始出現(xiàn)，對異性逐漸變得敏感起來。對言情小說、影劇等特別感興趣，個(gè)別孩子還偷偷交上了異性朋友。

　?、谇榫w易波動(dòng)，感情易沖動(dòng)，看問題常帶片面性。男孩精力旺盛，好動(dòng)、好奇、好斗，有點(diǎn)“膽大妄為。”

　?、圩晕乙庾R(shí)和自主性不斷加強(qiáng)。他們很希望父母和老師信任自己、尊重他們，不要把他當(dāng)小孩，也勿干預(yù)他們想干的事。

　　④性格也在發(fā)生變化。此時(shí)期喜歡與成人頂嘴，稍不順意就發(fā)脾氣，并固執(zhí)己見，且反抗性會(huì)明顯地增長。

　　形形色色的社會(huì)現(xiàn)象，也對孩子們施加著各種影響，這使青春期的心理與生理教育顯得更為重要，應(yīng)當(dāng)引起家長們足夠的重視。學(xué)生在青春期出現(xiàn)不良現(xiàn)象和行為，往往與家庭有密切關(guān)系。主要有幾種情況：

　?、备改覆缓停３臣?、鬧離婚，孩子得不到家庭溫暖，感到苦惱，為了尋求慰藉，便與社會(huì)上的不良人員交往。

　?、布彝ψ优^分溺愛，孩子做錯(cuò)了事，家長還為他們護(hù)短，孩子自小養(yǎng)成“驕”、“嬌”二氣。

　?、臣议L望子成龍、望女成鳳心切，要求過高、過嚴(yán)、過急，傷害了孩子的自尊心。有位家長怕兒子受“壞人影響”，每天兒子放學(xué)時(shí)，他都騎車去跟蹤，連他上廁所也不放過。兒子在一氣之下“離家出走”。

　　家長如何對青春期子女進(jìn)行教育呢？

　  1.營造一個(gè)和睦的家庭，讓孩子感到家庭的溫暖。同時(shí)，家長應(yīng)嚴(yán)格要求自己，以身作則，用好的言行去影響子女。

　　2.配合學(xué)校對孩子講一些青春期衛(wèi)生知識(shí)。要按孩子的年齡進(jìn)行性知識(shí)教育，讓孩子避免由于性沖動(dòng)而濫交異性的錯(cuò)誤。

　　3.把孩子充沛的精力引向健康的軌道上來。注意培養(yǎng)孩子高尚的情操、良好的愛好，積極支持子女參加集體活動(dòng)，讓孩子在集體活動(dòng)中，增進(jìn)男女同學(xué)之間的正常友誼，去除男女學(xué)生之間的神秘感。

　　4.改進(jìn)教育方法，多與子女談心，使孩子有事與大人商量。處于青春期的女孩子多常有苦惱，以致影響情緒、學(xué)習(xí)和身體。千萬不要一見到她們情緒不好、學(xué)習(xí)成績下降，就不分青紅皂白地批評，甚至打罵。這種盲目的批評、打罵，往往會(huì)把孩子推到對立面。有些孩子經(jīng)常有異性同學(xué)來往，這一般沒有什么，但要及時(shí)弄清來往同學(xué)的行為表現(xiàn)，以及經(jīng)常來往的原因，并與學(xué)校教師加強(qiáng)聯(lián)系，防患于未然。孩子萬一在青春期出現(xiàn)了這樣或那樣的問題，要慎重處理，不宜在大庭廣眾中議論，以免傷害他們的自尊心，使其產(chǎn)生對立情緒，以致更難進(jìn)行教育。