如今的孩子都是獨生子女，從小生長在“4-2-1”的環(huán)境中，造成一些孩子自閉，一切以我為中心，不僅與同齡人缺乏交往，而且也和父母缺乏溝通。于是，一些父母借出游，營造兩代人之間的親密關系，甚至為孩子提供與同齡人交往的機會，給孩子找個伴去旅游。
兩代人之間的親密關系，是孩子茁壯成長的有力支撐。而在日常生活中，這種親密關系卻不易生成，雙方各忙各的，由于父母的生活狀態(tài)不輕松，所以他們對子女的心理需求做不到有求必應；而孩子也總是沉浸在自己的心事中，敷衍父母的提問。小李的女兒是初中一年級學生，正處在“反叛期”，平時樂于反駁父親的觀點，并反感父母的親昵行為。小李覺得很難與女兒溝通，為此苦惱不已。在同事的提示下，她趁假期與孩子一起游覽了北京。結果，收獲是令人欣喜的，媽媽重新認識了女兒，女兒也發(fā)現了全新的媽媽，這是構筑新的親情的基礎。小李說：“如果不是旅行提供了兩代人不間斷相處的機會，那么，日常生活中，父母與孩子的溝通永遠是表淺的、匆匆的，這使我們的心靈處在一種‘熟悉的隔絕狀態(tài)’”。
確實，旅行的好處就是令他們心情放松，能交換對流行事物的看法，以及彼此生活中的趣聞軼事。當孩子知道父母的真實煩惱，而父母也叫得出孩子的同學的綽號時，一種真正的親密關系，才由此確立起來。
出游，不僅是親子的契機，也是同齡人之間交友的良機。時下，一些細心的父母為促進孩子身心的健康發(fā)展，常常給孩子找個伴去旅游。劉女士又一次帶著別人的孩子與自己的兒子痛快地玩了一天，這已是她第二次給自己的兒子找旅伴了。劉女士當初帶別人的孩子出游純屬意外，有一次，她在單位里說想帶孩子出去玩，恰好一位同事說也想帶她7歲的孩子出去，于是一拍即合?？墒堑搅伺R出發(fā)前的晚上，同事卻有事脫不開身，但她孩子卻鬧著非去不可，所以同事就委托劉女士帶著她孩子一塊兒去玩。都是獨生子女，劉女士原以為兒子不會樂意帶著別人的孩子一塊兒玩，沒想到孩子竟然特別高興。一路上，兩個孩子有說有笑，她這做母親的反而被撂在一邊。她真的沒想到，出游回來原本內向的兒子開朗了許多，也沒想到帶兩個孩子出去旅游比帶一個更容易。問她兒子愿不愿意和別的小朋友一起玩，小家伙高興地說：“當然愿意啦！”由此可見，獨生子女結伴出游，是一個很好的選擇。