心理學(xué)家很早就發(fā)現(xiàn)，顏色對人的心理活動有調(diào)節(jié)作用，比如，紅色容易使人興奮，藍(lán)色使人安靜，綠色使人有活力等，而對于孩子們來說，色彩對其有著更重要的固定的意義。
心理實(shí)驗(yàn)證明，兒童，特別是學(xué)齡前兒童，對事物的認(rèn)識、辨別、選擇，多是根據(jù)對視覺有強(qiáng)烈感染力的色彩進(jìn)行的。而且，每個孩子都會有自己無意識的色彩偏好，這種無意識的選擇其實(shí)有很大可能代表了孩子的深層個性。孩子越是極端地?zé)釔勰骋环N顏色，他的個性往往越突出，而這種個性往往是他優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)的根源。若你想摸清孩子的性格，從他喜好的顏色著手，不失為一種簡易而直觀的方法。
一般來說，酷愛黃色的孩子依賴心較強(qiáng)，愿意一輩子扮演小孩的角色；愛好藍(lán)色的孩子，則具有老大或自私的傾向；偏愛紅色，意味著性格較為剛烈，調(diào)皮而感情豐富；喜歡粉色，除了象征充滿愛心外，也意味著具有高度的審美觀，優(yōu)雅，溫柔體貼；紫色是爽朗的代名詞，鐘情紫色的孩子個性較為隨和，沒有什么心機(jī)，具有包容、寬恕的胸懷，極強(qiáng)的好奇心和上進(jìn)心；喜歡橙色的孩子，則個性較為活潑外向，人緣很好，但有點(diǎn)自我中心，不懂得體諒別人，有點(diǎn)粗枝大葉。但值得注意的是，如果你的孩子酷愛黑、墨藍(lán)等顏色時(shí)，就要探究其心理背景了。
顏色對于孩子心理成長的作用是巨大的，通過色彩來判斷孩子的個性，能有助于你對孩子成長中的引導(dǎo)更加準(zhǔn)確有效。而且，如果你善于運(yùn)用色彩的刺激，還能幫助塑造孩子的性格。
比如，對于性格軟弱、內(nèi)向的孩子，你可以采用對比強(qiáng)烈的顏色，刺激其神經(jīng)的發(fā)育；而對于性格暴躁、好動的孩子，淡雅的顏色則有助于他們塑造健康的心態(tài)。另外，綠色對兒童視力發(fā)育有益；藍(lán)色、紫色可培養(yǎng)孩子安靜的性格；粉色、淡黃色有助于女孩溫柔、乖巧性格的養(yǎng)成等等。
當(dāng)然，通過孩子偏好的色彩來判斷孩子的個性有一定的指導(dǎo)意義，但也不能絕對化。而且，幾乎每個孩子都會有多種喜歡的色彩，其性格也不能簡單地歸屬于某一種類型。所以，我們要讓孩子們自由地暢游于多彩世界，健康活潑地成長。