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          學(xué)生心理

          為何父母越呵護(hù)孩子越逆反

          日期:2008-10-10   瀏覽:13064次

                 13歲的小偉要離開家,他不愿意和爸爸媽媽住在一起,原因竟是爸爸媽媽對(duì)我太好了。

              他說:我上學(xué)放學(xué)爸爸都用車接送,回到家他們連飯都給我盛好了,還給我夾菜。想吃蘋果,他們就削好皮,切成小塊,插上牙簽擺在書桌上。家務(wù)活就更不讓我動(dòng)手了。他們就知道讓我學(xué)習(xí)、看書。我在家里就像一個(gè)木偶,沒有一點(diǎn)發(fā)言權(quán)。

              小偉說:物質(zhì)上的滿足是永遠(yuǎn)不夠的,他們?cè)綈酃芪疫@管我那,我就越要做他們不喜歡的事情!

            為何父母越呵護(hù),小偉越逆反?

            1.父母的過分呵護(hù)讓孩子遇事缺少解決能力。精心照顧、包辦代替、過度保護(hù),會(huì)使孩子任性、自私、缺乏責(zé)任感、勞動(dòng)技能低下、環(huán)境適應(yīng)能力差、性格懦弱、不懂得謙讓,遇到挫折后沮喪而又束手無策。

            2.父母彌補(bǔ)回報(bào)的心理影響。父母想用孩子的成功去彌補(bǔ)自己在人生道路上的遺憾,期望值高使孩子產(chǎn)生逆反和厭煩心理。

            3.這個(gè)年齡的孩子,逐步產(chǎn)生自我意識(shí)。思維品質(zhì)中的獨(dú)立性、叛逆性迅速發(fā)展,促使他們對(duì)于任何事件都愿意通過自己的大腦進(jìn)行分析和判斷,不愿接受現(xiàn)成的觀念和規(guī)范。他們還會(huì)覺得:家長(zhǎng)越害怕的事,一定越有意思。

            孩子是父母的希望,家長(zhǎng)對(duì)孩子悉心培育、滿懷期待是無可厚非的,但要把握好度。
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