日期:2009-10-11 瀏覽:16413次
自四川汶川地震后,從地震災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)入昆明就學(xué)的學(xué)生已經(jīng)在昆明學(xué)習(xí)生活了7個多月,我們中心有計(jì)劃的深入到云溪小學(xué)對學(xué)生進(jìn)行災(zāi)后心理干預(yù)工作。從開始的時候,這些孩子帶著地震留下的心理陰影和對新環(huán)境的不適應(yīng)來到昆明,在社會各界的關(guān)愛下,在我們中心和學(xué)校老師的共同努力下,現(xiàn)在,孩子們已經(jīng)適應(yīng)了昆明的學(xué)習(xí)和生活,正健康快樂的成長著。09年1月6日,他(她)們就要離開昆明返回自己的家鄉(xiāng)了,在離昆之前,我們中心對他們開展了最后一次心理干預(yù),活動主題為:“提前干預(yù)”。
現(xiàn)在他們將要回到自己家鄉(xiāng),又將面臨著一次環(huán)境的轉(zhuǎn)變和適應(yīng),所以本次干預(yù)工作的目的主要是對學(xué)生們在昆明生活學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)并對他們返回家鄉(xiāng)后可能面臨的心理生活問題進(jìn)行討論并給予相應(yīng)的建議和指導(dǎo)?;顒尤砸杂螒虻姆绞介_展,讓學(xué)生們在游戲中體驗(yàn)到與人交流和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,讓他們學(xué)習(xí)遇到困難的時候如何尋求別人的幫助,很受學(xué)生歡迎。再次讓學(xué)生進(jìn)行了一次心理評估,以便于和他們剛到昆明時所進(jìn)行的心理評估進(jìn)行對比,并把以前干預(yù)工作中為他們拍攝的相片贈送給他們。
活動結(jié)束后,學(xué)校老師對于中心一直以來的心理干預(yù)工作給予了一致好評和感謝,學(xué)生們自發(fā)的組織起來為我們表演了《感恩的心》,并依依不舍與中心工作人員告別。
看著一張張自信開心的笑臉,我們心里感到無比欣慰,在他們即將回家之際,我們也有一份難舍之情,希望在以后的日子中,在我們干預(yù)工作的影響和陪伴下,他們能更好的適應(yīng)回到家鄉(xiāng)后的新生活,能更加健康快樂的成長。