共筑醫(yī)療人才成長之路

在醫(yī)學領(lǐng)域，臨床實習是一個至關(guān)重要的階段，它不僅連接著理論知識和實際操作，更是培養(yǎng)解決實際問題能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對于醫(yī)學生而言，臨床實習是一個從學生到醫(yī)生的重要轉(zhuǎn)變，它要求實習生具備扎實的理論基礎(chǔ)、熟練的臨床技能以及獨立解決問題的能力。醫(yī)院實習帶教，是醫(yī)學教育中不可或缺的一環(huán)，旨在通過實踐操作和臨床經(jīng)驗傳授，培養(yǎng)出合格的醫(yī)學人才。在這個過程中，帶教老師扮演著至關(guān)重要的角色，他們不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學生的臨床思維和人文素養(yǎng)。

我院是一所集醫(yī)療、教學、科研、康復(fù)、預(yù)防為一體的大型三級甲等精神病?？漆t(yī)院，既是昆明醫(yī)科大學附屬精神衛(wèi)生中心，又是國家級精神科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地。睡眠醫(yī)學中心作為院內(nèi)特色臨床亞?？?，一直都認真承擔著臨床教學任務(wù)。帶教老師由科室的資深醫(yī)師擔任，他們具備豐富的臨床經(jīng)驗和教學經(jīng)驗。在實習期間，帶教老師向?qū)嵙暽鷤魇谂R床思維方法、診斷技巧和治療方案等方面的知識，幫助他們快速成長為合格的醫(yī)生。

2023年11月22日下午17:30-20:00，在睡眠醫(yī)學中心醫(yī)生辦公室，張帆主任帶領(lǐng)實習、進修同學，進行了一場精神分析療法“初體驗”。張帆主任的講解淺顯易懂，層層遞進，讓同學們深刻地領(lǐng)會到了精神分析療法的魅力所在。同學們在學習過程中求知若渴，通過不斷的提問和思考，暢游在精神分析的海洋當中，不僅夯實了精神分析學的理論知識，還讓同學們在日常生活和臨床工作中能夠更好的運用新知識、新方法，從而更好地為精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務(wù)。

值此迎春之際，也是離別之時，一封封感謝信放在了老師們的座位上。她們說：“三個月的時間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間即將出科，雖然時間短暫，但相信會對自己的人生有深遠的影響，在此所學，必授用終生！”

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！?/span>發(fā)揮“傳幫帶”的作用也是我們每位醫(yī)生的責任。這一封封感謝信不僅表達了實習生對帶教老師的感激之情，也展現(xiàn)了醫(yī)院在培養(yǎng)醫(yī)療人才方面所付出的努力。師生攜手，共筑醫(yī)療人才成長之路。相信在醫(yī)院各位老師和實習、進修學生的共同努力下，精神衛(wèi)生事業(yè)將會注入更多新鮮的活力。

睡眠醫(yī)學中心  楊芝蘭