精神障礙社區(qū)康復(fù)——社交技能訓(xùn)練和藝術(shù)治療如期進(jìn)行

2019年7月10日下午，由云南省精神病醫(yī)院康復(fù)治療師朱裴佳、譚澍、朱澤坤三人組成精神康復(fù)治療小組，到佴家灣社區(qū)為民服務(wù)站對(duì)參加精神障礙社區(qū)康復(fù)項(xiàng)目的患者及家屬進(jìn)行了社交技能訓(xùn)練治療。今天的訓(xùn)練有12 戶精神障礙殘疾人家庭到場(chǎng)參加了活動(dòng)。

活動(dòng)分為三個(gè)部分，首先是社交技能訓(xùn)練。朱老師和大家探討了良好的社會(huì)適應(yīng)能力，傳遞給大家要每天擁有正能量，再次強(qiáng)調(diào)了當(dāng)別人看不起自己的時(shí)候，要對(duì)自己說(shuō)：“我要自己看得起自己”！ 并告訴大家其實(shí)精神障礙患者和其他人一樣，都是來(lái)到這個(gè)世界的天使，只是大家得了一種病，但這種病并不是絕癥，這是可以通過(guò)治療及長(zhǎng)期服藥得到控制的，大家可以和正常人一樣生活、學(xué)習(xí)、工作。一位智力發(fā)育遲滯的患者主動(dòng)分享了自己今天活動(dòng)是自己坐公交車來(lái)的，一會(huì)還要去沃爾瑪逛超市，大家都為這位患者鼓起了掌。

聽(tīng)完朱老師的話，患者及家屬們倍受鼓舞，現(xiàn)場(chǎng)氣氛慢慢活躍了起來(lái)，緊接著朱老師帶著患者及家屬回憶了到場(chǎng)患者的名字及愛(ài)吃的水果，并鼓勵(lì)患者勇敢主動(dòng)站起來(lái)認(rèn)識(shí)其他患者，通過(guò)活動(dòng)患者們熟悉了彼此，拉近了彼此的距離，為以后交朋友奠定了良好的基礎(chǔ)，也為接下來(lái)要進(jìn)行的游戲環(huán)節(jié)創(chuàng)造了良好的氣氛。

精神障礙的患者大多害怕世人的眼光，不愿意出門，害怕被笑話、被歧視，在第一次調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果反饋中，我們發(fā)現(xiàn)，有一半以上的患者及家屬最擔(dān)心的問(wèn)題就是社會(huì)的歧視，因此患者大多把自己關(guān)在家里，不愿出門，不愿與人交往。同樣在今天的訪談中，有患者也表示了之前交往的朋友、同學(xué)，自從自己生病后這幾十年來(lái)都沒(méi)有再來(lái)往過(guò)，大家見(jiàn)到自己都回避著走開(kāi)。這些社會(huì)異樣的眼光，直接導(dǎo)致了患者脫離社會(huì)的結(jié)果。我們希望通過(guò)專業(yè)的社會(huì)交往技能訓(xùn)練，幫助患者重建信心，勇敢地走出“家門”，用正確的方法再次回歸社會(huì)，能夠正常地與人交往，甚至能夠通過(guò)自己的努力做一些力所能及的工作，幫助減輕家庭負(fù)擔(dān)，同時(shí)為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)自己的一份微薄的力量。

 第二部分朱老師采用藝術(shù)治療，大型集體舞，讓大家聽(tīng)口令，跟隨朱老師喊出的節(jié)拍一起學(xué)習(xí)舞蹈，通過(guò)單人、雙人及多人配合的方式，引導(dǎo)患者進(jìn)入團(tuán)體訓(xùn)練中非言語(yǔ)的狀態(tài)，幫助患者在“我他”、“我你”“我”、“人”之間尋找到一個(gè)和諧的位置，把強(qiáng)大的自身變小，融入到集體中來(lái)，引導(dǎo)患者探索自我、感受自我。

之后朱老師教大家一種手指游戲，訓(xùn)練大家腦及手指的靈活性及協(xié)調(diào)性。和大家一起分享了“樹(shù)型”概念，讓大家思考假如自己是一棵大樹(shù)，我們需要吸收水分、吸收肥料、吸收陽(yáng)光等來(lái)營(yíng)養(yǎng)自己，同樣作為人，我們也需要結(jié)交朋友、學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)營(yíng)養(yǎng)自己，使自己能夠長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。

最后大家一起回顧首手舞歌曲《讓世界因我而美麗》，每個(gè)人都在手舞動(dòng)作跟隨音樂(lè)節(jié)奏的過(guò)程中感受到了愉悅與放松，在悅耳的音樂(lè)中結(jié)束了今天的活動(dòng)。