日期:2012年07月18日 來源:admin 瀏覽:13814次
授課老師們認(rèn)真細(xì)致的把精神科病人有些什么特點(diǎn)、如何接觸、怎樣觀察、怎么制定護(hù)理計(jì)劃、如何護(hù)理、在出現(xiàn)暴力時怎樣應(yīng)對等等……??苹A(chǔ)知識進(jìn)行了講解和臨床示教。
為檢驗(yàn)三年內(nèi)護(hù)理人員學(xué)習(xí)及知識掌握情況,
通過培訓(xùn)及考試,讓低年資的護(hù)理人員掌握了精神病??漆t(yī)院的基礎(chǔ)知識和技能,了解了在精神科工作的特殊性及職業(yè)防護(hù)的重要性,對護(hù)理人員的梯隊(duì)建設(shè)取到很好作用,也是我院護(hù)理部認(rèn)真進(jìn)行護(hù)理人員分層次培養(yǎng)的具體表現(xiàn)。
護(hù)理部