2012年國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目“心理危機干預培訓班”簡訊
日期：2012年12月07日 來源：admin 瀏覽：15659次
由云南省殘疾人聯合會主辦，云南省精神病醫(yī)院承辦的2012年國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目“心理危機干預培訓班”于
1、培訓班得到了云南省衛(wèi)生廳、云南省殘疾人聯合會、及昆明市衛(wèi)生局領導的大力支持。云南省精神病醫(yī)院在提供教學場所，會務等方面做了大量的工作，保證了培訓班得以順利舉辦。云南省殘疾人聯合會康復處馬處長，昆明市衛(wèi)生局科教處瞿處長到會并講話。對開展此項培訓工作給予了充分的肯定。
2、有來自全省精神衛(wèi)生機構、心理科醫(yī)護人員、公共衛(wèi)生機構、基層精神衛(wèi)生工作人員等120人參加了培訓，實現了不同專業(yè)的學習氛圍，體現了不同部門對心理危機干預工作的重視。
3、培訓班所講授的內容均為國內外心理危機干預理論及技術的最新研究進展，本次培訓在國內西部地區(qū)居于領先地位。在本次培訓班上，各位專家從多個角度對各種危機事件的評估及干預、社區(qū)精神衛(wèi)生服務與管理、精神疾病的復發(fā)與預防、從醫(yī)院到社區(qū)的精神衛(wèi)生服務，心理干預技巧等方面展開教學及討論，內容豐富而詳實。并以工作坊的形式，開設專題討論，實例教學，學員與專家進行面對面的討論與交流。通過學習，提高了學員們對危機干預在解決個人危機和自殺預防兩個重要領域所起作用的認識。為下一步積極開展特殊人群的危機干預工作，推動和開展精神疾病患者的危機干預服務，培訓了良好素質的專業(yè)人員。
4、此次培訓的鮮明特點是強調實戰(zhàn)性，通過角色扮演、情景模擬、現場督導及實戰(zhàn)演練的形式，進行心理危機干預知識要點、操作流程、實戰(zhàn)技術、團隊配合的講授與演示，體現了學與致用。
5、存在的問題及建議：
（1）、參加培訓的人員大多未經過危機干預相關理論的系統(tǒng)培訓，在理論培訓課程中，一部分學員感到枯燥。同時，在實例教學中，教師必須在實例教學的同時，又再穿插理論知識，導致教學進度受到影響。
（2）、學員專業(yè)及既往的基礎有一定的差異，部分學員接受有困難。在以后的學習班，我們會開展不同層次、根據實際要開展的工作分專業(yè)調整培訓內容，必要時開設基礎班。
（3）、學員希望此類培訓班要有連續(xù)性，實現：學習―實踐―再學習―再實踐。
總之，本次培訓，學員們不僅學習到了知識，還增進了學員與教師之間，學員與學員之間彼此的交流，為多學科開展不同人群，尤其是重點人群的心理危機干預工作打下了良好的基礎。
