日期:2024-07-26 瀏覽:863次
2024年7月24日中午,睡眠醫(yī)學(xué)中心在2號(hào)樓6樓活動(dòng)室成功舉辦了本年度第十三期學(xué)習(xí)分享會(huì),本次會(huì)議主題為“增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)年輕醫(yī)師學(xué)習(xí)積極性”,旨在鼓勵(lì)年輕醫(yī)師分享專業(yè)知識(shí)和最新研究成果,增進(jìn)科室成員之間的知識(shí)交流。
本次會(huì)議由張帆主任主持,李建雄、張青晨和周娟三位住院醫(yī)師擔(dān)任主講,全科醫(yī)護(hù)人員、進(jìn)修、轉(zhuǎn)崗、住陪、實(shí)習(xí)同學(xué)等人員共同參與。
雙相情感障礙是一種常見的精神疾病,病因尚不明確,研究表明可能與多種因素有關(guān),包括生物學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)環(huán)境因素。值得注意的是50% 的人至少共病一種代謝或自身免疫性疾病,如:糖尿病、血脂異常、肥胖和胰島素抵抗等。住院醫(yī)師李建雄從雙相情感障礙的線粒體功能、糖脂代謝紊亂、雙向情感障礙與代謝綜合征、蛋白質(zhì)/氨基酸代謝紊亂、維生素和電解質(zhì)及其他內(nèi)分泌代謝等方面闡述了雙相情感障礙的代謝障礙。強(qiáng)調(diào)了雙相情感障礙的代謝障礙是雙相情感障礙的一個(gè)組成部分,與患者的整體健康狀況和疾病管理密切相關(guān),同時(shí)揭示了該疾病的復(fù)雜性和多樣性,為未來的研究提供了新的方向和思路。
住院醫(yī)師李建雄透徹闡述雙相情感障礙的代謝障礙
慢性失眠障礙與細(xì)胞因子之間存在復(fù)雜的聯(lián)系。住院醫(yī)師周娟從睡眠與炎癥的交織、IL-1?與CID的關(guān)系、IL-6與慢性失眠障礙的相關(guān)性、TNF-a的特性和作用、睡眠剝奪對(duì)TNF-a的影響、TNF-a與CID的關(guān)系等方面深入淺出的講解了慢性失眠障礙與細(xì)胞因子之間的關(guān)系。這些關(guān)系表明了患者病情越嚴(yán)重,伴隨的焦慮、抑郁癥狀越明顯,血漿中的IL-1?、IL-6、TNF-a等促炎性細(xì)胞因子水平越高;炎癥反應(yīng)可能在失眠與焦慮抑郁的關(guān)聯(lián)中起到重要作用;此外,血漿中的IL-1?、IL-6、TNF-a等促炎性因子水平與睡眠持續(xù)時(shí)間、睡眠效率及睡眠深度存在負(fù)相關(guān)性。這些研究為慢性失眠障礙未來的診斷和治療提供了新的思路。
住院醫(yī)師周娟詳細(xì)講述慢性失眠障礙與細(xì)胞因子
目前,中國失眠發(fā)生率高達(dá)38.2%,對(duì)人們的身心健康造成多種負(fù)面影響。住院醫(yī)師張青晨從睡眠衛(wèi)生教育、刺激控制法、睡眠限制法、放松訓(xùn)練及認(rèn)知療法等五方面詳細(xì)講解了失眠的認(rèn)知行為治療。強(qiáng)調(diào)了CBT-I作為國內(nèi)外治療指南中公認(rèn)的非藥物一線治療,通過認(rèn)知和行為調(diào)節(jié)失眠者的身心狀態(tài),CBT-I在改善睡眠質(zhì)量和生活質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用,是治療失眠的有效方法之一。
住院醫(yī)師張青晨生動(dòng)講解失眠的認(rèn)知行為治療
接著,張帆主任對(duì)三位年輕醫(yī)師的講課進(jìn)行了小結(jié),并組織全科醫(yī)護(hù)人員針對(duì)睡眠醫(yī)學(xué)中心目前在建設(shè)和發(fā)展中存在的瓶頸問題進(jìn)行討論,大家踴躍發(fā)言,提出了睡眠監(jiān)測(cè)儀器等設(shè)備的不足、人員結(jié)構(gòu)出現(xiàn)斷層、治療方式單一、管理方式有待進(jìn)一步改進(jìn)等不足,并就以上不足之處集思廣益,討論解決方案和改進(jìn)措施。張帆主任強(qiáng)調(diào)了醫(yī)護(hù)人員要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極開展團(tuán)體心理輔導(dǎo),增加治療方式,加強(qiáng)對(duì)重性精神病人的管理,以促進(jìn)睡眠醫(yī)學(xué)中心的健康發(fā)展。
張帆主任針對(duì)睡眠醫(yī)學(xué)中心發(fā)展中的瓶頸問題組織大家討論
本次會(huì)議激發(fā)了年輕醫(yī)師的學(xué)習(xí)動(dòng)力,增強(qiáng)了年輕醫(yī)師的自信心,期望有更多的年輕醫(yī)護(hù)人員參與進(jìn)來,將老一輩先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與年輕一代的新知識(shí)、新方法相結(jié)合,促進(jìn)科室文化的傳承與創(chuàng)新。